Participantes de la Escuela de Jóvenes Líderes de Codelco descubren sus intereses vocacionales

• Esta instancia, sucesora de la Escuela de Mujeres Líderes, se amplió este año para incluir a un 30% de hombres, promoviendo la diversidad e inclusión, además de apoyar la formación y el crecimiento personal de los estudiantes, mediante la orientación directa por parte de destacados profesionales de la Corporación.

De manera simultánea en cada una de las cuatro divisiones de las Operaciones Norte de Codelco, se desarrolló la primera Mesa de Trabajo de la Escuela de Jóvenes Líderes para la Minería 2024, que reunió a 121 estudiantes de Calama y San Pedro de Atacama con sus respectivos mentores, pertenecientes a las divisiones Chuquicamata, Ministro Hales, Radomiro Tomic y Gabriela Mistral.

Tras el lanzamiento y una jornada de integración, donde pudieron conocerse las duplas de mentores y mentíes, se iniciaron las actividades de orientación vocacional, que continuarán con tres mesas de trabajo adicionales, dos seminarios y dos encuentros, para culminar con una ceremonia de licenciatura a fines de este año.

Martina Moyo, estudiante de cuarto medio de la especialidad Mecánica Industrial del Liceo Bicentenario Politécnico Cesáreo Aguirre Goyenechea, manifestó su entusiasmo luego de participar en la primera Mesa de Trabajo: “Fue muy bacán. Conocí las metas de mi mentora, aprendí a conocer lo que quiero más adelante y cómo proponerme mis propias metas”.

Mientras que, para su mentora, la ingeniera de Gestión Ambiental de Operaciones Norte de Codelco, Morin González, la experiencia “ha sido impactante tanto a nivel personal como profesional. Con Martina tenemos mucho en común, nos hemos afiatado y aprendido a valorar nuestras vulnerabilidades, lo que es súper bonito”.

PLAN SPONSOR DE LA EDUCACIÓN

Enmarcada en el Plan Sponsor de la Educación, esta iniciativa surgió tras el éxito de la Escuela de Mujeres Líderes realizada el año pasado, iniciativa que logró su objetivo, ya que el 98% de las estudiantes que egresaron de cuarto medio continuaron estudios superiores, de las cuales un 70% eligió carreras vinculadas a la minería.

Este año, la Escuela de Jóvenes Líderes se amplió para incluir a un 30% de hombres, promoviendo la diversidad e inclusión, además de apoyar la formación y el crecimiento personal de estos estudiantes, mediante la orientación directa por parte de destacados profesionales de la Corporación.